СОЧИНЕНИЯ   НА  СВОБОДНУЮ  ТЕМУ

Кого я считаю настоящим другом

(сочинение-рассуждение)

Как-то моя классная руководительница, Ирина Викторов­на, провела свободный урок. Она поставила нам задачу: оха­рактеризовать своего друга-одноклассника.

Я дружу с Алешкой, он действительно надежный и пре­данный друг. Пока говорили другие одноклассники, я смот­рел на Алешку и думал, что и как скажу. В такие моменты почему-то трудно подбирать слова, точно выражающие чув­ства. Подошла моя очередь, и я, как на духу, выложил все, и откуда нужные слова-то взялись! Я остался доволен и начал ждать, какого же мнения обо мне мой друг.

Алешка начинал потупившись, а затем глядел мне в гла­за. И что вы думаете он сказал? Сначала все было просто великолепно, а затем он перешел на мои недостатки: я все­гда опаздываю, часто что-то обещаю сделать, а выполняю по­ловину обещанного, иногда рассеян и невнимателен. Меня бросило в краску. Вот так друг! Все одноклассники смотрели на меня, а я сгорал от стыда. Я жутко обиделся на Алешку. Не друг он мне, раз так опозорил!

На переменках и после занятий я не разговаривал с Алеш­кой. Уже дома, вечером, я подумал, а ведь правду он сказал, не  соврал ни в чем: я стараюсь не опаздывать, только когда идем с ним на рыбалку; обещаю сделать что-нибудь, чтобы быть незаменимым, и, чаще всего, не хватает времени; часто задумываюсь и отвечаю на вопросы невпопад. Мне стало стыд­но второй раз.

С Алешкой я помирился в этот же вечер. А теперь-то постоянно контролирую себя: слова, поведение, даже поход­ку. Помогла мне правда Алешки.

Так кто же такой настоящий друг? Тот, кто тебе постоян­но поддакивает, льстит, или тот, кто видит твои недостатки и, не боясь обиды, говорит об этом?